内容摘要：提升科技辅导员和科学教师科学素质，是做好科学教育加法的关键支撑。科学教育活动方案设计如何实现教育性原则？重庆师范大学教授林长春对此分享观点。【纠错】

提升科技辅导员和科学教师科学素质，林长是春科厦门市某某洗涤用品培训中心做好科学教育加法的关键支撑。科学教育活动方案设计如何实现教育性原则？重庆师范大学教授林长春对此分享观点。学教性原厦门市某某洗涤用品培训中心

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